淡江大學 師資培育中心

陪伴走一程

淡江大學師資培育中心 朱惠芳老師（103年1月28日） 

近日收到朋友來信，云：「每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，所以只能陪人一程」。修習教育學程是教育基礎學習歷程、教育實習是進階的歷程，因為只能陪伴一程，師資培育中心的老師們更加重視這一段教育實習歷程中，各位的專業成長是否更多、擔任教師的信念與教學內涵是否更豐沛？透過教育實習歷程檔案，可見到各位有目的、有組織地蒐集個人在教育實習期間與學習過程、成果相關資料之彙整，展現各位經實習後，在班級經營、學生輔導和教學專業的努力、進步與成就情形。

「凡走過必留下痕跡！」從您每周給指導老師的實習省思札記中，已慢慢累積您對於行政實習、導師實習、教學實習、參加研習、自己讀書心得…等學習歷程與脈絡。「教育實習歷程檔案」應包含個人專業背景、班級經營及輔導（導師實習）、課程教學設計與省思(教學實習)、研究發展與進修(含行政實習)等，在實習結束之際，煩請檢視自己實習半年的學習成果，是否已做好準備成為一位好老師呢？

您是否瞭解您的實習學校與學校附近的教學資源？
您的實習學校有哪些教學風評佳的老師？
您是否已去觀摩他們的教學？您是否已充分準備自己學科教學內容（國中或高中的課程與教材內容）？
您是否與實習學校校長、主任互動、溝通、討論？各處室運作？
您是否瞭解導師的職責與班親會的運作？
您是否瞭解如何輔導行為偏差、霸凌或有自殺傾向的學生？
您是否瞭解升高中的多元入學方案、升大學的多元入學方案呢？
歷年教師資格檢定考試、各縣市教甄試題，是否已搜集整理呢？
您是否已擬妥履歷資料、建立自己的教學歷程檔案，隨時可寄出？

以上如仍有不足處，請自行妥為準備！「教育新知」專欄分享目前熱門的「學習共同體」，許多參與老師分享心得：「不做，不會怎麼樣；做了就會不一樣！」

祝福您順利通過教師資格檢定考試，教檢後的教師甄選更加嚴峻，感謝黃淑馨校長提供兩篇教甄秘笈，希望您抱持「我要成為正式老師，以自己的教學專業知能，影響更多國高中學生喜歡學習，有更多能力朝向自己的目標前行」，希望大家充分準備、互助合作，"知己知彼，百戰百勝"。

◎ 教育新知

學習共同體實務-黃淑馨校長提供 

學習共同體-公開觀課紀錄表(甲)-黃淑馨校長提供

學習共同體-公開觀課紀錄表(乙)-黃淑馨校長示例

◎ 本期主題－實習歷程檔案

◎ 行政實習 

 潘宣融--行政實習

◎ 導師實習

◎ 教學實習

◎ 教學演示

◎ 教甄必備知能