| 師長的話
協同學習 精益求精 徐加玲
一個人的成長蛻變，除了時間因素之外，許多人的付出更是幫助我們成長的要素。從進入師資培與中心後，在修業過程中，有許多的歡笑和血汗是和同學們一起渡過的。一起討論、一起做作業，建立了同儕的深厚友誼基礎。這些的學習型態，促使我們在實習階段特別珍惜回校學習的機會，因為又可以跟同學們一起學習。
現在進入實習的階段，雖然不再是同儕學習，但是跟著實習輔導老師進行師徒制的學習，又是另一種不同的學習體驗。在實習輔導老師帶領下，我們入班學習班級經營、學科教學，幫助我們實際了解如何成為一位優良教師。因著這半年的實習機會，我們與輔導老師形成了亦師亦友的關係。在這過程中，實習輔導老師成了影響我們成長的重要人士之一。當我們面臨教師甄試時，我們常會回想起當初實習輔導老師如何地教導我們。
未來不論我們是否成為正職教師或代理教師，我們即將成為一位可以獨當一面的教師。當我們成為職場的新鮮人時，感覺好像又回到學生時期，因為又有許多的同儕學習機會。但是，何時我們才會又有實習的感覺呢?還是，為了傳承的原因，我們要負起教導學弟妹的責任?這是我們值得思考的問題。
我們不斷的成長，因為我們不斷的學習。在這成長過程中，我們發現，在學習的階段中，很多時候是同儕學習或師徒式學習。雖然學習的內容與學習的角色會有所變動，但是學習的型態都是需要旁人幫助，形成協同學習。既然如此，何不把握現有的機會，常與同儕們、師長們聯繫，組成協同學習的團隊。讓我們的社群不再是只有社交型的社群，而是協同學習型的社群。讓我們的社群不再是只有同儕的夥伴參與，而是由多元的成員角色所組成。願意給自己一個挑戰嗎?成立協同學習社群或參與協同學習社群嗎?
主題─補救教學
陳奕君 --- 補救教學─攜手計畫
徐振傑 --- 一群迷途的羔羊
黃薇方 --- 攜手計畫教學心得
實習生地
班級經營
徐振傑 --- 帶領班級學生要訣
陳奕君 --- 你掃地了嗎?
陳姿穎 --- 師生樂翻天的校慶
陳姿穎 --- 學生行為導正與價值澄清
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輔導
陳姿穎 --- 學生行為導正與價值澄清
陳姿穎 --- 與輔導組長有約
教學
陳奕君 --- 秩序難題
徐振傑 --- 教學試教心得
黃薇方 --- 教學試金石
行政
徐振傑 --- 校外教學檢討會議
陳奕君 --- 監考初體驗
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研習
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教育新知
陳姿穎 --- 關於PISA，活化教學，全體總動員
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