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    期刊論文
    學年度著作著作人
    98張如杏,2009,台灣精神醫療社會工作專業發展與危機,台灣社會工作學刊,6,pp119-146 (其他)張如杏
    972015,林宜臻（2006年8月）。國小數學領域課程實施狀況調查。「台灣教育研究的回顧與展望研討會」發表之論文，國立教育研究院籌備處。 (其他)林宜瑧
    972015,王浩博、林宜臻（2008年7月）。美日兩國學校與社區關係發展的國家政策與實踐經驗之研究。「九十六年度研究成果發表會」發表之論文，國立教育研究院籌備處。 (其他)林宜瑧
    962015,林宜臻（2005年12月）。厚植國小數學教師教學知能之研究― 以形成性評量課程設計觀點。「教育學院四十周年紀念國際研討會」發表之論文，香港中文大學。 (其他)林宜瑧
    962015,王浩博、李駱遜、林宜臻、洪若烈、秦葆琦（2007年7月）。國中小課程發展之相關基礎性研究。「過程哲學與課程國際學術研討會」發表之論文，中國魯東大學。 (其他)林宜瑧
    952015,王浩博、林宜臻（2006年4月）。學校教育再建構─國家案例政策研究。「華人社會的教育發展學術研討會」發表之論文，澳門大學教育學院。 (其他)林宜瑧
    942015,林宜臻（2005年8月）。現行數學課程綱要適切性之探討。「九十三年度研究成果研討會」發表之論文，國立教育研究院籌備處。 (其他)林宜瑧
    932015,林宜臻（2004）。落實在職與職前教師數學形成性評量設計能力之研究。國教學報，16，73-121。 (其他)林宜瑧
    932015,林宜臻（2004年5月）。形成性評量教學活動對一年級學童數學概念之影響。「九十二年度研究成果研討會」發表之論文，國立教育研究院籌備處。 (其他)林宜瑧
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